Guía para el Grupo de Comunicación: Creación de una Nota Periodística

1. Introducción: ¿Qué es el Periodismo?

El periodismo es la actividad de recolectar, sintetizar, jerarquizar y publicar información sobre la actualidad. Su objetivo principal es contar la verdad de manera objetiva y veraz para que la comunidad esté informada. En el contexto de nuestra biblioteca, el periodismo nos permite visibilizar las actividades, compartir el conocimiento y crear un vínculo entre los libros, los estudiantes y los docentes.

2. Los Roles: Redactor de Prensa y Reportero

  • Ser un redactor de prensa: Es ser el "arquitecto" de las palabras. No solo se trata de escribir bonito, sino de organizar la información de mayor a menor importancia (pirámide invertida), verificar los datos y darle coherencia a la historia. Un buen redactor sabe que el título es la puerta de entrada, y el lead (primer párrafo) debe responder las 5W (Qué, Quién, Cuándo, Dónde, Por qué).
  • Autobiografía del reportero: Como reporteros, ustedes son la cara de la investigación. Su pequeña biografía debe reflejar por qué les interesa comunicar lo que pasa en la biblioteca. Ejemplo: “Soy Ana, estudiante de 10° grado y amante de la ciencia ficción. Me uní al grupo de comunicación porque creo que cada libro es un universo que merece ser descubierto por más compañeros.”

3. Herramientas Visuales: El Fotomontaje

Un fotomontaje es la combinación de dos o más imágenes fotográficas para crear una nueva composición visual. En el periodismo cultural, se usa para:

  • Ilustrar conceptos abstractos: Por ejemplo, si la nota habla sobre "el viaje de la lectura", se puede combinar la foto de un estudiante leyendo con el fondo de un mapa o una nave espacial.
  • Mostrar dinamismo: Unir la foto de un libro con objetos relacionados (tecnología, naturaleza) para mostrar la temática de la biblioteca.
  • Ejemplos:
    • Ejemplo 1: Foto de un estudiante usando audífonos + fondo de un podcast. (Título: “Voces que leen”).
    • Ejemplo 2: Foto de un libro abierto + una aurora boreal. (Título: “La Biblioteca, puerta a otros mundos”).

4. Periodismo Cultural y su Importancia

El periodismo cultural es la rama que se enfoca en difundir y analizar las manifestaciones artísticas, literarias y patrimoniales de una comunidad. En nuestra escuela, es vital porque:

  • Rescata el valor de la lectura: Muestra que la biblioteca no es solo un lugar de silencio, sino un centro de creación.
  • Da voz a los creadores: Permite que los estudiantes escritores, ilustradores o gestores culturales sean reconocidos.
  • Construye memoria: Documenta las actividades (clubes de lectura, encuentros tecnológicos, ferias) que marcan el año escolar.

5. Estructura de la Nota Periodística

Una nota periodística se compone de las siguientes partes. Debes identificarlas claramente en tu trabajo:

Parte

Descripción

Ejemplo

1. Titular

Debe ser llamativo, conciso y resumir la idea principal. Usa verbos en presente.

“La Biblioteca Escolar abre sus puertas a la robótica: un nuevo espacio tecnológico”

2. Bajada o Copete

Párrafo corto (2 o 3 líneas) que amplía el título. Suele estar en negrilla.

Con la llegada de nuevos kits de programación, los estudiantes ahora combinan la tradición literaria con la innovación digital.

3. Lead (Entrada)

Primer párrafo de la nota. Responde las 5W: ¿Qué? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué?

Desde el pasado lunes 15 de marzo, los 350 estudiantes de secundaria cuentan con un espacio de creación digital dentro de la biblioteca escolar…

4. Cuerpo de la Nota

Desarrollo de la información. Aquí se explica el contexto, se incluye la entrevista y se detallan las actividades. Texto mínimo 400 y máximo 800 palabras.

Desarrollo extenso de la actividad organizada en la biblioteca.

5. Entrevista Corta

Mínimo una. Debe tener pregunta y respuesta. Sirve para dar credibilidad.

“Me pareció increíble poder programar un cuento animado”, comentó Carlos Pérez, estudiante de 8°.

6. Fotografías

Mínimo 3. Deben estar anexadas con su respectivo pie de foto (explicación breve de lo que se ve).

Foto 1: Estudiantes usando tablets. Pie: “La tecnología se toma la sala de lectura”.

7. Fotomontaje

Se debe incluir al menos una imagen compuesta que represente la esencia de la nota.

Imagen creativa que combine libros y tecnología.

6. Ejemplos de Notas Periodísticas (Contexto Biblioteca)

Ejemplo de Título: “Silencio, se lee: Club de Lectura supera los 50 miembros”
Ejemplo de Lead: Con lápices en mano y café de por medio, un grupo de 15 estudiantes se reúne cada viernes en la biblioteca para diseccionar “Cien años de soledad”. Lo que empezó como un proyecto de aula, hoy se consolida como el club más grande del colegio.

Ejemplo de Título: “Entre pixeles y páginas: La biblioteca se moderniza”
Ejemplo de Lead: La tradicional feria de libros usados dio un giro tecnológico este año. Gracias a la gestión del grupo de comunicación, los asistentes pudieron acceder a códigos QR que les narraban la sinopsis de cada libro mediante inteligencia artificial.

7. Instrucciones Específicas para la Tarea

Tema de la Nota:
Deben escribir sobre lo que venimos organizando con la biblioteca escolar. (Puede ser: la implementación de un nuevo sistema de préstamo, una feria literaria, un club de lectura, la integración de tecnología como tablets o códigos QR, una visita especial, etc.)

Requisitos Obligatorios:

  1. Formato: Documento de Word.
  2. Extensión: Texto de mínimo 400 y máximo 800 palabras (sin contar títulos ni pies de foto).
  3. Multimedia: Anexar tres fotos (reales o bien editadas) con su pie de foto.
  4. Creatividad: Incluir un fotomontaje (explicado en el punto 3).
  5. Entrevista: Incluir mínimo una entrevista corta (pregunta y respuesta) dentro del cuerpo de la nota.
  6. Autobiografía: Al final del documento, colocar una pequeña autobiografía de los reporteros (máximo 100 palabras en total si son pareja).
  7. Trabajo en equipo: Pueden hacerlo en parejas (máximo). El grupo de comunicación puede apoyarse mutuamente en la edición, pero cada pareja entrega su propia nota.

Formato de Envío:

  • Correo electrónico: labodegaccp@gmail.com
  • Asunto: NOTA PERIODISTICA TECNOLOGICO
  • Contenido del correo: Adjuntar el archivo Word.
  • Dentro del archivo Word debe incluir: Nombre(s) de los estudiantes, curso y Título de la nota claramente visible.

Presentación Final:
Deberán exponer su nota periodística frente al grupo/comisión. La exposición debe durar entre 3 y 5 minutos, explicando cómo hicieron la investigación, por qué eligieron ese tema y el proceso creativo del fotomontaje.

8. Criterios de Evaluación

Criterio

Excelente (5)

Bueno (3)

Por Mejorar (1)

Estructura de la Nota

Contiene titular, bajada, lead, cuerpo y entrevista perfectamente diferenciados.

Contiene la mayoría de los elementos, aunque alguno está difuso.

Falta más de un elemento estructural.

Calidad del Texto

Texto entre 400-800 palabras, redacción clara, sin faltas ortográficas y con excelente narrativa.

Texto dentro del rango, con algunas faltas o redacción mejorable.

Texto muy corto o extenso, con muchas faltas.

Material Gráfico

Incluye 3 fotos con pie, más un fotomontaje creativo y bien editado.

Incluye fotos, pero falta el fotomontaje o los pies de foto.

Faltan fotos o no hay coherencia con el texto.

Autobiografía y Exposición

Autobiografía creativa. Exposición clara, segura y explica el proceso.

Autobiografía básica. Exposición cumple con lo mínimo.

Falta autobiografía o exposición débil.

Envío y Formato

Cumple con el asunto, nombres, curso y formato Word solicitado.

Omite un dato menor del envío.

No cumple con el formato de envío.

9. Paso a Paso para Elaborar la Nota

  1. Paso 1: Elegir el Ángulo
    Reúnanse con su pareja y decidan qué evento o proceso de la biblioteca van a cubrir. ¿Es una novedad? ¿Es un evento que ya pasó? ¿Es un cambio en el espacio?
  2. Paso 2: Investigar (Preguntar)
    Hablen con el encargado de la biblioteca, tomen fotos del proceso y realicen la entrevista corta. Preparen preguntas clave: ¿Cómo surgió la idea? ¿Qué reacción ha tenido los estudiantes? ¿Qué viene después?
  3. Paso 3: Redactar el Lead
    Escriban el primer párrafo respondiendo: ¿Qué pasó? ¿Quiénes participaron? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué fue importante?
  4. Paso 4: Desarrollar el Cuerpo
    Organicen la información en orden de importancia. Incluyan la entrevista como una cita textual dentro del texto.
  5. Paso 5: Crear el Fotomontaje
    Usen programas como Canva, Photoshop o incluso Power Point para combinar dos imágenes. Guardénlo en buena calidad.
  6. Paso 6: Maquetar en Word
    Coloquen el título grande, inserten las fotos con sus pies, revisen la ortografía y asegúrense de que el texto tenga la extensión solicitada.
  7. Paso 7: Enviar y Preparar Exposición
    Revisen que el asunto del correo esté correcto y practiquen lo que van a decir en la exposición.

¡Manos a la obra, reporteros! La biblioteca tiene muchas historias que contar.


te recomendamos ir a la Guía notas periodísticas Bibliotecas escolares