Libretas Gráfico Literarias: Cuando el papel se convierte en territorio de encuentro entre la palabra y el dibujo.

Hay objetos que, por su sencillez, pasan desapercibidos. Una libreta, por ejemplo. Pero hay libretas que dejan de ser simples cuadernos para convertirse en testigos silenciosos de un proceso creativo, emocional y comunitario. Eso son las Libretas Gráfico Literarias: una propuesta de educación artística que teje la ilustración, el dibujo, la lectura en voz alta, la escritura y la producción gráfica en un solo dispositivo vivo.

Esta idea nace desde el quehacer educativo de JAG y se ha puesto al servicio de la Biblioteca Pública de Madrid, recorriendo instituciones educativas y espacios alternativos. No se trata solo de hacer un libro artesanal; se trata de habitar la palabra, de dibujar lo que leemos y de construir memoria colectiva hoja por hoja.

¿Qué es una Libreta Gráfico Literaria?

Es un instrumento de fomento literario que funciona como un álbum de bitácora lectora: cada vez que leemos un texto —un cuento, un poema, un fragmento— lo registramos en nuestra libreta a través de un dibujo y un pequeño texto. Pero también es un objeto personal e íntimo: la libreta se negocia entre el proceso guiado y la libertad creativa de quien la habita.
  • Mitad proceso, mitad territorio personal.
  • Mitad taller, mitad vuelo libre.
Los acuerdos de uso: una pedagogía del encuentro

Una de las claves más hermosas de esta propuesta es que no se impone, se acuerda. Cada estudiante o participante decide, junto con el facilitador, cómo usar su libreta. El acuerdo base suele ser:

  • La primera mitad de la libreta se destina al proceso de creación literaria guiada: lecturas compartidas, ejercicios de escritura, ilustraciones dirigidas y reflexiones colectivas.
  • La segunda mitad es de libre apropiación: allí cada quien dibuja, escribe, garabatea, pega, sueña o simplemente siente. Es el espacio de la intimidad creativa.
Además, la decoración de las tapas y el interior es completamente libre. Así, cada libreta termina siendo única e irrepetible, como cada lector o lectora.

¿Para qué sirve una Libreta Gráfico Literaria?

Su propósito es múltiple y profundo:
  • Atesorar memorias lectoras: Cada lectura significativa queda registrada con su título, autor, ilustrador, editorial y fecha. Es una forma de llevar un "diario de lecturas" ilustrado.
  • Medir nuestro camino lector: Funciona como un libretónomo o medidor de cuánto leemos y, más importante, de cómo lo sentimos.
  • Fomentar la oralidad y la escucha: Antes de escribir o dibujar, hay lecturas en voz alta. La palabra dicha se convierte en semilla que luego florece en la hoja.
  • Construir colecciones de cuentos: A lo largo del tiempo, cada persona va construyendo su propia colección de historias, dibujos y reflexiones. Es una biblioteca personal hecha a mano.
El reto: al menos 10 relatos por libreta
Cada libreta se propone como un repositorio de lecturas significativas. La idea es que, al terminar el proceso, cada participante haya registrado al menos 10 relatos con su respectivo dibujo y texto de acompañamiento.

En cada registro se recomienda incluir:
  • Título del libro o escrito
  • Autor o autora
  • Ilustradores (si aplica)
  • Editorial
  • Fecha de lectura
  • Un dibujo (ilustración, mapa, retrato, símbolo… lo que inspire la lectura)
  • Un texto breve: resumen, frase de interés, reflexión personal
  • Más allá del taller: la Feria de Muestras Gráfico Literarias

Las libretas no se quedan guardadas en un cajón. Todo este proceso culmina en uno de los eventos más importantes para nosotros: las Muestras Gráfico Literarias, donde cada estudiante socializa su libreta, comparte sus dibujos, lee sus textos y muestra el camino lector que construyó.

Es un momento de celebración, de encuentro y de reconocimiento. Porque leer está bien, pero leer y además crear, dibujar, coser y compartir, es transformador.

Un instrumento para bibliotecas, colegios y territorios

Esta propuesta ha sido desarrollada por JAG en su quehacer educativo, y actualmente se ofrece como una herramienta versátil para:
  • Bibliotecas públicas (como la Biblioteca Pública de Madrid)
  • Instituciones educativas
  • Espacios alternativos y comunitarios
Creemos firmemente que las libretas gráfico literarias generan apropiación, sentido de pertenencia y motivación lectora de una forma que pocos instrumentos logran. Porque cuando un niño, una joven o un adulto cose su propio libro, dibuja lo que lee y escribe lo que siente… la literatura deja de ser una obligación y se convierte en un territorio propio.

¿Quieres aprender a hacer tu propia libreta gráfico literaria o implementar esta estrategia en tu espacio?

¡Escríbenos! 
La palabra y el dibujo te están esperando.